Vive | Instituto Psicoterapéutico
Cursos Formativos
Cursos y Talleres
Formación y Consultoría
Además de la atención clínica, el centro ofrece espacios de formación, talleres y consultoría dirigidos a organizaciones, instituciones educativas y equipos de trabajo, orientados al desarrollo humano y al bienestar integral.
Desarrollo Personal y Coaching para organizaciones
“Liderazgo efectivo y herramientas para la gestión del cambio”
- Programa de formación orientado al desarrollo de habilidades personales, emocionales y vinculares en el ámbito organizacional. El curso promueve estilos de liderazgo conscientes, el fortalecimiento del trabajo en equipo y la incorporación de herramientas para afrontar procesos de cambio de manera efectiva.
- El equipo de trabajo está conformado por profesionales acreditados que desarrollan su labor desde un enfoque humanista y basado en valores, con amplia experiencia en el acompañamiento de personas y organizaciones. Las propuestas se adaptan a las necesidades específicas de cada institución, favoreciendo un mejor desempeño individual y colectivo.
Referencias Bibliográficas
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Herrero, P. P. (2000). Evaluación del impacto de la formación de las organizaciones. Educar, 119-133.
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Muñoz Gómez, P. G. (2023). La Importancia de la Formación del Recurso Humano, para el Desarrollo y los Efectos que se Producen a lo interno de las Organizaciones. Universidad Galileo.
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Formación y Talleres para Docentes
“Herramientas para el bienestar docente y el acompañamiento educativo”
- Espacios de capacitación y orientación dirigidos a docentes y equipos educativos, orientados a fortalecer el bienestar emocional, el vínculo educativo y la prevención del desgaste profesional. Se promueve una mirada reflexiva sobre la tarea docente y el sentido del rol educativo.
- Asimismo, se brindan herramientas prácticas para el acompañamiento de niños con desafíos en la conducta, el aprendizaje y la regulación emocional, incluyendo condiciones del neurodesarrollo como Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), desde una perspectiva inclusiva, respetuosa y centrada en la singularidad de cada niño.
Referencias Bibliográficas
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Coronado, S. D. (2019). Perspectivas en torno a la formación docente y la posibilidad de una capacitación y actualización constante. Panorama, 13(24), 33-41.
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Munizaga, D. P., Munizaga, N. D., & Canales, C. V. (2018). Importancia de la formación inicial docente como facilitador de prácticas inclusivas en Educación. Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, 2(2), 141-174.
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Capacitaciones Realizadas
El Poder del Acompañamiento y la Calidad de Vida en Nuestros Hijos
El lunes 13 de abril se realizó el taller: EL PODER DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA CALIDAD DE VIDA EN NUESTROS HIJOS, dirigido a padres de niños con cáncer, con el objetivo de fortalecer su rol durante el proceso oncológico. En el encuentro se abordó la importancia de los vínculos afectivos y las redes de apoyo como pilares fundamentales del bienestar familiar, así como el equilibrio emocional de los cuidadores para sostener a sus hijos sin descuidarse a sí mismos. Se trabajó la diferencia entre acompañar y absorber el sufrimiento, promoviendo una presencia consciente, validación emocional y responsabilidad afectiva. El espacio reafirmó que un acompañamiento sereno y comprometido impacta directamente en la calidad de vida del niño y en la fortaleza de la familia a lo largo del proceso.
Yo No Soy Mis Pensamientos
El viernes 16 de enero se realizó el taller: YO NO SOY MIS PENSAMIENTOS, un espacio orientado a la identificación y cuestionamiento de creencias irracionales y distorsiones cognitivas desde el enfoque de la Terapia Cognitivo-Conductual. Durante la sesión se trabajó el modelo ABC, permitiendo a los participantes comprender cómo los acontecimientos no determinan directamente nuestras emociones, sino que son las creencias las que influyen en la manera en que interpretamos la realidad. A través de ejercicios prácticos y reflexivos, se promovió una mayor conciencia sobre el diálogo interno y se brindaron herramientas para desarrollar interpretaciones más flexibles y saludables.